李小刚

摘 要：新课程下，要求教学工作坚持以学生为中心，促进学生多方面发展。这一要求促进了小学数学的教学改革。为了提高学生的学习兴趣，提升小学数学的教学效率，提出了小学数学教学情境的教学方法。主要分析了新课改下小学数学教学方法创新的重要性，希望为我国小学数学教学提供参考。

关键词：新课改；小学数学；教学方法；创新性

小学生逻辑思维能力较弱，所以教师的教学方法决定着小学生的数学能力，创新教学方法能帮助小学生提高数学学习的兴趣，有利于小学生数学核心素养的形成。

一、创新教学方法的重要性

由于小学生年龄的限制，对于数学的理解能力不同，所以教师需要创新教学方式，综合学生的理解能力和领悟能力来提升教学质量。避免教学方式陈旧对教学质量的影响。教师创新教学方法，满足了新课程改革理念的要求，主要的作用体现在以下两个方面。

一方面，创新教学方法在小学数学课堂可以更有效地展示小学数学的知识内容。数学因其逻辑能力较强等特点，是小学学科中较难的学科。小学生一般处于7至12岁，学生对社会的认识还不全面，思维逻辑能力不足，通过创新教学方法，教师将小学生生活中的情境放到小学数学的课堂教学中，一方面，小学生通过生活经验理解数学知识，将数学定义简单化，便于学生的理解。另一方面，该教学方式教师利用情境教学将抽象的理论知识故事化、情景化，有利于学生的理解，小学生通过该方式提升学习效果，提高数学能力以及数学素养。……