张华

摘 要：新课改不断深入，小学语文教学需要进行较大范围调整，教育教学方法在选用上也要进行较好的创新。现阶段，小组合作学习法在小学语文教学中得到了很好的运用，教学实践表明其可以成为语文学科创新教学的一种新选择。将对小组合作学习在小学语文教学中的应用价值进行分析，并就教学中小组合作学习法的具体应用提出合理化建议。

关键词：新课改；小学语文；小组合作学习

近几年，小组合作学习在小学语文教学中得到了广泛应用，但实际应用效果参差不齐，不合理地对小学合作学习法进行应用也对常规教学开展产生了负面影响。从理论上来看，小组合作学习能够带动小学语文教学在形式上与内容上的创新，但很多教师对如何高效运用这种创新教学法较为茫然，探寻出小组合作学习法更好在教学中进行应用的策略也十分必要。

一、小学合作学习在小学语文教学中的应用价值

从小学语文教学的发展角度来看，小组合作学习的引入和应用能够促进语文教学层次的不断丰富，在教学创新性程度不断提升的背景下，整体教学在新课改目标达成上也能更为顺利。从学生培养的角度来看，小组合作学习可以较大程度上增强小学生自主学习的积极性并让小学生更好地进行知识思考与运用。语文学科核心素养培养是现阶段小学语文教学中的重点事宜，小组合作学习的应用能够为学生语文核心素养培养与提升作出一定贡献，其自然也成为了新时期小学语文教学创新中的一个较好选择。……