蒲晓梅

摘 要：在社会文化水平的发展下，我国的教育模式发生了重大的改革和变化。新课程背景下，对小学的英语教学提出了新的要求，使得小学英语老师的角色发生了转变。新课程改革中要求在小学英语的教学中，充分体现以人为本的教学理念，提高小学生的英语的教学效率，培养小学生的综合能力。基于新课程背景下，对小学英语教师的角色转变进行探讨。

关键词：新课程背景；英语老师；角色转变

随着社会经济文明的发展，英语已经成为当前教育中必不可少的一部分。英语的教学在小学阶段中占据着重要的地位，作为小学英语的启蒙教育来说，英语老师自身的角色定位，对小学生的英语学习有着重要的影响。新课程改革的背景下，要求小学英语老师正确意识到自身对小学英语教学的价值，采用科学有效的教学方式来提高学生的英语学习效率。因此，对于小学英语教师的角色转变进行研究，就成为新课程改革中最为重要的教学内容。

一、新课程背景下小学英语老师角色转变的意义

英语这门课程在现代社会中占据着重要的影响地位，小学生在小学阶段对英语的学习，存在一定的难度。由于小学生自身刚开始接触英语，英语老师应当端正好自身的角色，来调动学生学习英语的兴趣和好奇心。英语这门课程的学习，对学生以后的学习和成长以及工作，都有着非常大的影响，小学生们对于英语课程的学习，主要在于英语老师自身[1]。……