石云

摘要：饱和石灰水的浓度太低，吸收CO：的能力很有限，而烧碱溶解度很大，其浓溶液能充分吸收CO₂，用数字化实验能定量、直观进行对比实验，学生参与度高。由于人体呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气的含量往往只减少20%，当向瓶内伸入燃着的木条时，木条持续燃烧的时间差异不大，效果不理想，借助数字化实验来进行探究，能定量比较出两种气体中二氧化碳、氧气及水蒸气含量。

关键词：饱和石灰水；浓烧碱溶液；呼出气体；吸入空气；传感器

文章编号：1008-0546（2017）11—0096—02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008—0546.2017.11.033

一、用数字化实验探究石灰水与浓烧碱溶液吸收CO₂的能力

1.研究背景

在初中化学实验教学中，不少教师认为可以用石灰水来吸收CO₂，但最好是用烧碱溶液来吸收，进一步研究发现，饱和石灰水的浓度太低，单位体积内的OH^-数目很小，故吸收CO₂的能力很有限，理论计算，50mL饱和石灰水完全吸收CO₂也就是25mL，而烧碱的溶解度很大，其浓溶液单位体积内的OH^-数目很大，故能充分吸收CO₂。而用现今最流行、实用的数字化实验来探究石灰水与浓烧碱溶液吸收CO₂的能力，则能从量的角度直观地比较出两者吸收CO₂能力的不同。

2.仪器、药品

数字化信息系统（含压强传感器、笔记本电脑等）、具支细口瓶（1L）、Y型管（1个）、止气夹（3个）、胶皮管、医用细塑料管、浓烧碱溶液（50mL）、饱和石灰水（50mL）。

3.实验装置图

4.实验步骤

（1）如图1，连接好仪器，关闭止气夹K₁、K₂，打开止气夹K₃；

（2）打开数字化信息系统操作界面，先点击“波形图”，再点击“开始”，此时压强传感器测试到的是瓶内正常CO₂的压强；……