张玲玲

（吉林省通化县第八中学）

一、初中语文教学中充分发挥传统文化的教育功能

1.提高初中语文教师的文化素养

目前初中语文教师知识技能和专业素养都有待提高，因为这对语文教学效果有着非常大的影响。所以初中学校在招聘语文教师时，一定要注重教师们对传统文化的掌握情况和对待传统文化的热情，对教师们传统文化的掌握要有严格的要求，让具有丰富知识和经验的教师对学生进行初中语文教学，确保教育工作的质量。同时，也要对初中语文教师进行传统文化知识的培训，让教师们可以利用传统文化知识对学生进行语文教学，拓展学生学习内容，提高教学质量。初中所有的语文教师都具有丰富的传统文化知识，可以促进语文教学水平的提升。另外，学校也要举办一些传统文化知识实践活动，让教师相互切磋、交流和探讨，拓展教师的传统文化知识，提高初中语文教师的传统文化素养。

2.在语文教学中注重传统文化教育的凝聚力和生命力

新课程改革明确指出：“要在中学语文教学中注重传统文化的生命力和凝聚力。”这就需要我们教师在教学中注重传统文化的渗透和道德上的引导，即便不能让学生达到范仲淹那般“忧国忧民”，也要培养学生具有一定的爱国意识和道德思想，以此来规范自己的言行举止，成为一名具有高尚道德情操的初中生。

二、注重传统文化与现代文化、语文教育、道德实践的结合

1.注重传统文化与现代文化的结合

现代文化与传统文化之间的关系是非常密切的，传统文化是现代文化的基础，现代文化是传统文化的延伸。……