山东省临沂市莒南县第四小学 徐文娟

校园文化是一个学校精神文明的载体，代表着一个学校的内涵和实质。优秀的校园文化能够为德育教育打下坚实稳固的基础，创建一个健康、积极的德育工作阵地。除此之外，校园文化对教师和学生都有着潜移默化的影响，丰富积极的校园文化能够激励学生奋发前进、健康成长。

一、校园文化的意义及育人功能

校园文化是一种利用环境实施教育功能的文化力量，能够帮助学生树立正确的情感态度，还是一种构建良好人际关系的手段。在浓厚的校园文化中，学生之间、师生之间、教师之间都能够形成互助合作的良好关系，他们能够互相监督、共同进步。

首先，校园文化能够发挥道德教育的作用。优美的校园环境、积极向上的校园文化能够在一定程度上给学生精神支持，增强学生对学校的热爱之情。

其次，校园文化的建设还能进一步规范学生的行为。优秀的校园文化中不仅有丰富的精神文明，还涉及规章制度的建立。在这种校园文化的影响下，学生会以集体利益为主，自觉地规范行为习惯。

最后，校园文化还有美育功能。校园文化能够为学生创建一个具有美感和艺术气息的校园环境，在这种环境的熏陶下，学生的审美鉴赏能力随之得到提升。

二、利用校园文化环境培养学生学习习惯，帮助学生树立正确价值观

教师要合理利用校内文化设施发散学生创造性思维，提升学生的各方面能力。……