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探索发现德·摩根定律

2018-10-19江西省教育厅教研室戴佳珉

新课程教学(电子版) 2018年8期
关键词:利用素养

江西省教育厅教研室 戴佳珉

江西省景德镇市电教馆 郭 平

德·摩根(1806—1871)是英国数学家、逻辑学家,提出了论域概念,并用代数方法来研究逻辑演算,而且建立了著名的德·摩根定律,即

我们不妨从两道例题谈起,来重新探索德·摩根定律的奥妙。

例1 已知集合

解 可以得到,

利用数形结合的思想,将满足条件的集合在数轴上一一表示出来,从而求集合的交集、并集、补集,既简单又直观,这是最基本最常见的方法。本题可先在数轴上画出集合,然后求出再逐一写出各小题的结果,有条件的还可以利用多媒体辅助教学资源库中的《集合计算器》工具,展现这一求解全过程。

解 利用数轴工具,画出集合 的示意图,如图1。可以得到,

图1

这个发现是偶然还是具有普遍的意义呢?我们从两方面来探究。

(1)自己编拟几道集合运算的例题,完成表1,和同学互相交流,探索发现规律。可以分两步进行验证的工作,第一步根据集合的运算法则进行计算;第二步利用集合计算工具进行计算。

表1

(续表)

(2)设计一组韦恩图来探索发现规律。

图5

第一步:细心观察、领会,完成表2。

表2

(续表)

图6

解法二数形结合,一目了然。

两种方法都能培养学生不同的思维品质和数学素养,这是学好数学不可缺少的能力和素养。


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