孙慧卿

[摘 要] 互联网金融正由爆发式向规范化发展，行业的飞速发展对于互联网金融人才产生了大量的需求，很多高校纷纷开设了互联网金融课程。以《互联网金融》课程教学中模块主题化教学为主线，结合网络借贷发展现状，以网络借贷为例介绍案例教学法在互联网金融教学中的应用，通过真实、生动的案例，让学生发现互联网金融产品产生的原因、背景，了解互联网金融产品和传统金融产品的差别和利弊，搭建风险防范的体系。进而让学生对现代金融的新形式有所了解，扩展学生金融视野，培养互联网金融人才。

[关键词] 互联网金融;网络借贷;案例教学法

[中图分类号] G647[文献标识码] A[文章编号] 1009-6043（2018）12-0187-02

2013年被视为我国互联网金融发展的元年，自此互联网金融便开始了在我国爆发式的发展。2015年7月，人民银行等十部门发布了《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》，确定了互联网支付、网络借贷、股权众筹融资、互联网基金销售、互联网保险、互联网信托和互联网消费金融等互联网金融主要业态。网络借贷作为互联网金融的一个主要业态，也逐步经历了从无到有、从小到大的发展历程。

一、互联网金融课程的内容设置

随着互联网金融近几年的飞速发展，对于互联网金融课程的教学内容也形成了不同的结构体系，针对理工科专业学生开设公共选修课，主要目的是让学生对现代金融的新形式有所了解，扩展学生金融视野，因此采用主题式的模块化教学方式，共设置9个主题对互联网金融的新业态分别展开介绍。……