抑郁症属于精神科疾病，患者有明显心境低落、情绪抵触、交流抵触表现，影响生活质量、人际交往的同时，有自杀风险[1]。针对抑郁症以药物治疗为主，治疗期间需要配合护理干预，促进患者治疗预后[2]。心理认知护理干预侧重对患者的心理辅导，在改善患者压力、情绪状态的同时促进治疗预后[3]。基于此，本文就我院抑郁症患者为例，分析心理认知护理干预方案以及价值。

1 资料与方法

1.1 一般资料

实验对象均为我院2015年10月—2017年10月收治的抑郁症确诊患者，总计80例，实验经医院伦理委员会批准，以随机数字表法分组。实验组：40例患者中，男性、女性分别为18例、22例；年龄25～60岁，均值（33.15±3.50）岁。对照组：40例患者中，男性、女性分别为17例、23例；年龄26～62岁，均值（33.20±3.60）岁。一般资料组间对比，P＞0.05。

1.2 方法

对照组：常规护理。即遵循医嘱用药护理、安全护理、运动护理等。

实验组：常规护理+心理认知护理干预。包括开展座谈交流会、有效的沟通交流以及运动、音乐治疗。

1.3 观察指标

以SGL-90、SF-36进行抑郁症患者症状、生活质量评分[4-5]。

1.4 统计学方法

以SPSS19.0进行抑郁症患者研究指标计算。症状、生活质量评分均以（±s）表示，进行t检验。P＜0.05，差异有统计学意义。

2 结果

2.1 生活质量评分对比

实验组：生活能力（16.2±3.5）分，躯体功能（60.0±6.8）分，心理状态（66.0±8.8）分，社会情况（57.6±6.5）分。对照组：生活能力（11.5±3.2）分，躯体功能（53.1±7.0）分，心理状态（56.6±7.9）分，社会情况（51.0±6.5）分。经统计学计算，实验组生活质量评分均高于对照组，P＜0.05。

2.2 症状评分对比

实验组：躯体化（2.0±0.2）分，人际关系（2.0±0.2）分，强迫（2.4±0.1）分，焦虑（1.6±0.5）分，抑郁（1.8±0.3）分，恐怖（1.8±0.1）分，偏执（1.9±0.1）分，敌对（1.7±0.2）分。对照组：躯体化（3.6±0.5）分，人际关系（3.3±0.1）分，强迫（1.7±0.1）分，焦虑（3.1±0.6）分，抑郁（2.5±0.5）分，恐怖（2.3±0.2）分，偏执（2.4±0.1）分，敌对（2.1±0.3）分。经统计学计算，实验组患者症状评分均优于对照组，P＜0.05。

3 讨论

当前，生活、工作压力的增大，导致抑郁症患者明显增多，患者有明显情感、认知、情绪障碍表现，影响生活，并诱发精神疾病，威胁生命安全[6]。抑郁症治疗期间，寻找压力源并释放压力是护理工作的关键[7]。心理认知护理干预侧重几个方面：（1）开展座谈交流会。主动和患者沟通期间，通过讲解疾病相关知识，端正患者疾病客观认知，分析患者压力源的基础上指导患者解压方法，另外以转移患者注意力作为辅助解压方法，尽量改善患者负性情绪。（2）有效的沟通交流。与抑郁症患者沟通期间，有效的沟通交流手段是实现沟通效果的关键，需要注意沟通技巧，禁止触及患者病情产生源，通过和患者建立互信关系的基础上鼓励患者进行情感、情绪、压力主诉。（3）运动、音乐治疗。综合患者病情情况制定针对性运动锻炼计划，并结合患者喜好、病情选择播放的音乐，通过运动、听音乐等方式转移患者注意力，维持患者身心舒适、愉快状态。通过心理认知护理干预提高了患者抑郁症的认知，在避免接触压力源事件的基础上分散患者的注意力、缓解压力，利于患者症状的改善和生活质量的提高[8-9]。

综上所述，此次实验结果显示，常规护理联合心理认知护理干预在改善抑郁症患者症状、生活质量方面价值突出，是用药治疗的有效辅助手段，满足了抑郁症患者的身体、心理护理需求。

[1]姜敏. 心理认知护理干预在抑郁症护理中的实践经验与体会[J].科技创新导报，2015（14）：218.

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