梁秀贞

（封开县杏花中学,广东 封开 526500）

本文所说的流行艺术元素是指当今流行的卡通动漫。创新实践，与时俱进，是教育强国的百年大计；以美育人，创新未来，是美术教育的理想境界。美术课是中学教育的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。美术教育质量的高低直接影响到学生审美水平和美术文化修养是否得到提高。但在现今的美术教育教学中，无论是城市学校还是乡镇学校，美术课被作为“副科”的现象极为普遍。由于美术教育得不到应有的重视，学生缺乏学习积极性，总是被动地学习，教师的教学难点也难以突破。这样的教育方式既不利于学生创造能力和创新思维的培养，又不利于素质教育的发展。面对这样的情况，我们可以尝试将风穈全球的卡通动漫这种流行的艺术元素应用到美术课堂教学中，从而体现美术学科在素质教育中的作用和价值。

一、利用流行艺术元素资源激发学生的学习兴趣，突破教学难点

法国思想家卢梭说：“教育的艺术是使学生喜欢你教的东西。”在现实教学中，提高学生的学习兴趣是教师教学的重要难点之一。传统的美术教育注重写实的造型能力，要求教学的统一性，把学习仅仅局限于书本上，脱离学生日常生活实际，导致课堂教学气氛沉闷，学生学习兴趣不高。我们初中美术课堂面对的是一群天真可爱、活泼的学生，他们大多是刚刚开始接触美、接触流行、接触艺术，因此，作为一名美术教师，就要想方设法激发其学习兴趣。……