“角色扮演”在中职德育课堂教学中的价值探讨
2018-01-31陈晓明
考试周刊 2017年103期
关键词:教学效果
摘 要:中职培养的是技术型人才、财会和幼儿教师等多种实用型人才,对他们做好德育工作是非常必要的,所以上好德育課很重要。传统的教学方式是填鸭式教学,学生们被灌输很多的大道理,跟生活中的很多情节脱节,课堂上的所学得不到应用,所以现在很多德育教学的研究者开拓出了新的教学模式。根据现实中的各种场景自行设计教学模式,采取“角色扮演”的形式,让学生身临其境,能受到更好地道德教育。
关键词:德育改革;角色扮演;教学效果
随着社会的发展,人们对人才的要求越来越高,在要求技术达到一定水平的同时,企业和单位更加重视实践与人品,所以,中等职业学校在培养学生专业技术的同时,更应注重道德教育的培养。
一、 中职德育的重要性
中职培养的孩子年龄都在十五到十八岁之间,这一阶段的孩子处于叛逆期,所以他们需要很好的道德教育。在培养他们知识技能的同时,也给予他们心灵鸡汤,使他们走入社会能够会做人,会做事,为中国的进步和社会主义的建设做出杰出的贡献。很多高级知识分子只有高智商,没有高情商,做事方事也许很好,但做人方面可能有所欠缺,为了一己私欲做出有损国家或企业的利益或者对社会造成不良影响的事情,而且中职学生大多是为国家培养实用型人才的地方,良好的品德和素质非常重要,因此,德育教育的加强是势在必行。
二、 “角色扮演”模式的特点
德育……
登录APP查看全文
