摘要：在中职思想政治教学的课堂中，主要由学生、教师、教材以及学习环境等多个要素构成，要想构建和谐的课堂氛围，则必须努力处理好各要素之间的关系，使各个元素之间保持协调统一的状态。本文将对和谐课堂氛围的主要表现形式进行分析，并且对中职思想政治教学中如何构建和谐课堂提出几条合理性的构建策略，以供参考。

关键词：中职学校；思想政治教学；构建和谐课堂；策略

一、 引言

随着我国教育改革的深入，以往传统的中职思想政治教学模式已经逐渐不能够符合新时代的要求，改革课堂模式势在必行，它能够使中职的思想政治教学课堂更具生机和活力，教师根据教材内容创建出多种多样的教学模式，打破了以往教学模式的局限，从而实现课堂教学中各个环节的和谐。

二、 和谐课堂氛围的主要表现形式

（一） 充分发挥中职学生的主动性

中职学校教师的教学目标是为了促进学生的全面发展，在具体的思想政治教学中，教师和学生都应该明确自身在教学课堂中的角色，明确教师和学生之间的关系，使学生在课堂中能够紧跟教师的思路，积极参与到教师的教学活动当中，使自身在思想政治课程学习中的主动性得到充分发挥，从而完善自身的知识框架，提高应变能力，获得极大的成就感与满足感。

（二） 充分发挥教师的主导性

中职学校的教师要想在思想政治教学中构建和谐课堂，则必须充分发挥自身的主导性，教会学生正确的学习方法，使学生能够有效率地进行学习，不是生硬的记概念也不是徒劳地使用题海战术。……