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小学语文作文教学有效性策略分析

2018-01-29于淑艳

新教育时代·教师版 2018年46期
关键词:作文教学有效性小学语文

于淑艳

摘 要:作文知识的学习在小学教学中十分必要,因为,它能够帮助学生实现更好的发展,在作文教学过程中,教师要根据学生的特点,开展有针对性的教学,还要改变传统教学观念,创新教学方法,从而有效提升语文作文教学效率。本文将从小学语文作文教学现状出发,并根据教学中出现的问题进行深入分析,希望能够为小学作文教学开展提供借鉴。

关键词:小学语文 作文教学 有效性 策略

伴随着教学改革的不断推进,语文教学方法革新成为教学发展必然趋势。在我国应试教育的背景下,在语文考试中作文占据着较大的分值比重,它能够为学生未来发展和沟通奠定坚实基础,所以,教师要对传统的语文作文教学方法进行变革,采取富有针对性的教学方法来实现教学的有效性,这也是提高小学语文作文教学效率的必经之路,最终在教学方式创新的背景下,帮助学生实现全面发展。[1]

一、小学语文教学的现状分析

在小学阶段的语文教学中,作文占据着重要地位,进行作文学习是十分有必要的,对教师来说,作文教学难度较大,因为作文并不是单纯的理论知识讲解,更多的是需要学生进行日常词汇积累,在教育界教师经常会为此开展一些交流活动,从而提升自身的专业能力。在小学阶段,学生还处于认知形成的初级阶段,在他们眼中有趣的东西才能够激发他们的学习兴趣,对于作为原本枯燥无味的作文教学……

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