【摘要】在我国教育改革的推动下，我国高中阶段教育更加注重学生人文素养的培养，人文素养对于学生一生的发展具有重要意义。英语科目作为我国高中阶段教育的重点学习科目，在英语教学中不断着眼于学生人文素养的培养能够有效激发学生兴趣，全面提升学生的英语水平。本文将针对高中英语教学中学生人文素养的培养策略进行分析探讨，旨在进一步提升高中英语课堂效率，实现学生全面素质的提高。

【关键词】高中英语教学；人文素养；策略

【作者简介】凌少华，江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学。

人文素养不同于学科知识，是对学生综合素质的培养，不断在高中英语教学中培养学生的人文素养一方面有利于激发学生学习兴趣，正确认识英语学习的重要性，另一方面也有利于提高学生的独立思考能力的良好学习习惯，是一举多得的教育方式。高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，把握好这一时期学生人文素养的培养是尤为重要的，文章从人文素养培养的重要性以及策略方面进行了简略分析，目的在于为我国高中英语教育中学生人文素养的培养建言献策。

一、高中英语教学中学生人文素养培养的必要性

1.我国教育改革的必然要求。在我国教育改革的不断影响下，素质教育全面开展，传统应试教育正在逐渐改变，只注重成绩的教育模式已经得到了根本性的改变，因此，学生人文素养的培养成为现阶段高中教育的重中之重。……