韦佳

摘要：应用型本科院校作为高素质技术技能型人才培养的阵地，与其他各行各业一样受到了互联网的巨大影响。文章以“互联网+教育”的内涵为切入点，深入探讨“互联网+”背景下应用型本科院校校企合作人才培养模式的内涵，从更新人才培养理念、加强师资网络技术培训、促进企业深度参与校企合作、扩大互联网技术在应用型本科高校的应用范围等方面对“互联网+”背景下应用型本科院校校企合作人才培养模式路径进行探讨，以期在“互联网+”背景下培养出更多符合时代发展需要的应用型人才，促进应用型本科院校的长远发展。

关键词：互联网+；应用型本科院校；校企合作

一、“互联网+教育”的内涵

2015年3月李克强总理在第十二届全国人大三次会议的政府工作报告中正式提出了“互联网+”的行动计划，并将其上升为国家战略，迅速引发了科技、经济、教育等社会各界对“互联网+”的关注和探讨。随后，国务院颁发了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，明确指出要顺应世界“互联网+”发展趋势，加快互联网与经济社会各领域的融合，形成以互联网为创新要素的经济社会发展新业态“互联网+”作为一项国家级战略计划，意味着人们思维方式和思想观念的变革，必将成为我国经济社会发展的新的驱动力量。与社会其他行业一样，高等教育也受到了互联网的巨大影响。应用型本科院校作为高素质技术技能型人才培养的主要阵地，“互联网+”思维必将对应用型本科院校“重理论轻实践”传统的人才培养模式带来变革和挑战。……