摘 要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康领域的“指导要点”指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”花样跳绳活动是一项集体育与游戏为一体的全面提高幼儿身体素质及自我锻炼的运动项目，它能促进幼儿动作的协调性，提高幼儿体能、自主锻炼的能力，对促进幼儿身心全面发展具有积极的作用。而根据《3～6岁儿童学习与发展指南》中5～6岁幼儿动作发展目标中提到的第一个目标：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。其中第三个小目标是能连续跳绳。那么，如何让大班幼儿在花样跳绳中跳出健康、跳出自信、跳出体能呢？结合实践，本文我将浅谈农村幼儿园大班花样跳绳特色建设的有效开展。

关键词：花样跳绳;方法;体能;大班幼儿

一、 调动大班幼儿跳绳的兴趣

兴趣是幼儿最好的老师，兴趣是幼儿内在的驱动力。如果一开始，直接让幼儿跳绳，强制性的让幼儿学习跳绳。那么，你会发现幼儿很难学会跳绳，他们会在你不注意的时候，偷偷地将绳子扔掉，然后自己去玩自己的。所以，我们要让幼儿一开始就对跳绳感兴趣，这样才会调动幼儿的积极性，才会让幼儿自主地去跳绳，创造出更多的花样跳绳。花样跳绳活动开始前，我们可以通过家长们一起带幼儿观看各种各样花样跳绳的视频和阅读跳绳相关的绘本。接着，开展一个有关“花样跳绳”的话题，引发幼儿学习跳绳的欲望。……