史玉华 孙丽芳 张栋栋

摘要：通过对高职护理毕业生质量的跟踪调查，为进一步提高教育质量和办学水平提供参考依据。在文献回顾基础上结合科研组成员经验确定维度条目，采用Delphi法论证，利用信息化平台建立跟踪调查表。结果显示，经Delphi法两轮专家认证，《高职护理毕业生质量跟踪调查表》保留80个条目，包括一般资料、自我评价、对用人单位评价、对母校评价、其他。其内容效度指数的平均数分别为0.9417和条目一致性均数为0.9563，问卷整体信度Cronbachs α系数0.81。因此，Delphi法所确立的高职护理毕业生质量跟踪调查表，可以全面地调查毕业生质量和用人单位对其的评价。

关键词：Delphi法;高職护理;毕业生质量;跟踪调查

随着经济社会的发展，广大人民群众对卫生服务的需求越来越高，对护理人才的质量提出了更高的要求。本研究通过借鉴国内外职业教育和护理教育改革经验的基础上[1][2]，进行高职护理专业毕业生人才培养质量评价体系的研究，开展连贯性的调查，跟踪毕业生职业生涯发展情况。

一、对象和方法

（一）研究工具

在文献回顾基础上结合课题组成员经验，确定维度条目。课题组对条目进行反复讨论和修改，删除含义模糊或内容重复的条目，形成问卷初稿《高职护理毕业生质量跟踪调查表》。专家咨询问卷包括：①咨询表的内容主要包括此次研究的背景、目的、Delphi法的简要介绍及填表说明。②咨询专家的年龄、学历、专业职称、研究领域、工作年限、职务等一些个人基本资料。……