杨瑛

[摘 要]本文基于独立学院有别于研究型大学和职业技术学院的应用型本科教育教学定位，立足于珠三角产业转型升级的发展背景，结合当前独立学院经济类专业设置情况，分析其对珠三角产业转型升级的适用性，提出了独立学院经济类专业优化设置的框架设想，以期独立学院经济类专业本科教育更加有效链接珠三角具有区域枢纽地位的国际商贸中心定位。

[关键词] 产业结构；转型升级；学科建设；独立学院

[中图分类号] C961 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）11-0177-03

珠三角地区经济产业结构具有典型的外向型经济特征，出口贸易占据着广东对外贸易的绝对地位，也是中国出口贸易最为重要的增长极之一。在资源环境的刚性约束下，如何满足并尽快适应产业转型升级的发展要求，实现珠三角产业的可持续发展之于广东和全国可谓至关重要。

产业转型的智力支撑相比于科研型的知识创造更接近实践应用，也不同于传统专业分工层面的操作型技能，正如同独立学院有别于研究型大学和职业技术学院的本科教育教学定位，且学生大多来源于当地并将主要服务于当地的特性，决定了独立学院的培养目标须使学生既要具备扎实的理论功底，又要具备高于生产流水线产业工人专业技能的理论加实践运用的社会适用性，以更好地服务满足当地经济社会发展的高层次适用人才的需求。因此，在国家和广东省产业转型升……