高远玲

摘 要： 小学生是英语学习的初级阶段，也是奠定英语基础的关键时期，由于小学生的身心发展较为特殊，学习能力还在培养阶段，因此，要不断为学生创造新鲜感，凸显英语学习及应用的乐趣，引导学生积极投入课堂学习。多媒体教学技术在小学英语教学中的应用为小学英语课堂教学带来全新的机会，其将传统教学中的枯燥内容进行调整，转化为小学生感兴趣的图片、声音、短视频及动画等，能调动学生的学习积极性，在轻松活泼的课堂氛围中学习，提升学习质量。

关键词： 多媒体 小学英语 教学策略

随着素质教育的不断推广实施，多媒体在教学中的应用逐渐普遍，并且得到师生的一致好评，小学英语教学中多媒体的应用不仅能为小学英语教学提供更加便捷的教学方式，还能丰富课堂教学，激发小学生的学习兴趣，但是教师在多媒体使用过程中要进行合理的设计考量，在实际应用中不可喧宾夺主，需要与传统教学方式相结合，活跃课堂气氛，激发学习兴趣，最终目的仍是增强学生学习效果，教师在实际教学过程中需对课程内容进行深入分析，选取适合的多媒体使用方式达到预期教学效果[1]。

一、多媒体技术在小学英语教学应用中的作用

（一）激发英语学习兴趣。

多媒体技术在小学英语教学中的应用能够丰富小学生英语学习方式，激发小学生英语学习积极性，通过多媒体方式将小学英语中枯燥乏味的教……