魏春燕

摘 要：随着新课改的不断深入，各高中在开展美术教学活动中，要积极创新教学方法，改变传统的教学模式，不仅使学生掌握基本的知识，更要注重培养学生的实践能力，使学生全面发展。因此，针对高中美术教学实践中的多元化方法进行探讨，提高美术实践教学质量。

关键词：高中美术；实践教学；多元化方法

高中阶段开展美术教学，并不是为了学生的应对考试，而是培养学生艺术修养，提高学生的审美及鉴赏能力，在一定程度上缓解学生的学习压力。高中开展多元化的美术实践教学，不仅可以培养学生的美学素养，还能促进学生的全面发展，提高学生的综合素养，对学生的成长有着重要的影响，进而能够更好地适应社会的发展。

一、高中美术教学实践中多元化方法的意义

在新课改指导下，高中美术实践教学采用多元化教学方法，符合我国教育部提出的教学目标。高中美术教师要充分将美术教学实践的多元化优势发挥出来，结合学生的实际情况，开展有针对性的教学活动。

高中美术实践教学采用多元化方法，具有重要意义。第一，提高学生的审美能力。采用多元化方法开展美术实践教学活动，可以为学生提供更多的实践机会，学生有足够的时间去感受美术，感受美术的魅力，进而提升学生的审美能力；第二，提高学生的艺术创造力。开展多元化教学，可以丰富课堂教学内容，有利于学生进行美术创作，发散学生的思维，进而提高学生的综合素质；……