张琦

[摘 要]教育是社会发展的基础，人才质量决定民族的未来。社会主义市场经济时期，社会发展需要多层次、多类型的人才。在京津冀协同发展战略的宏观背景下，京津冀区域高等教育的发展需要转变旧观念、开拓新思路，走多样化发展道路，以与经济社会的发展脉搏相适应。高等教育多样化发展要求实现办学模式多样化、人才培养方式多样化和管理方式多样化。因此，京津冀地区的高等教育发展需要实行分层联动，资源共享；准确定位，“错位”发展；突出特色，构建多元评价指标；发挥地方优势，实现互补共赢；推进产学研合作，适应社会发展要求的策略。

[关键词]高等教育；多样化；京津冀；发展

[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671-8372（2017）04-0098-05

Abstract：Education is the foundation of social development， the quality of human resources determines the future of the nation. In the period of socialist market economy， social development needs multi-level and multi-type talents. Under the macro background of Beijing-Tianjin-Hebei coordinated development strategy， the development of higher education needs to look for new opportunity， and the opportunity is the diversification of higher education. The diversified development of higher education needs to realize the diversification of school running mode， talents training mode and the management style. Therefore， the development of higher education in Beijing-Tianjin-Hebei region needs to adopt the strategy of implementing a hierarchical linkage and resource sharing； conducting accurate positioning and misplacing development； highlighting the characteristics and constructing multi-evaluation index； giving play to local advantages and achieving mutual benefit and win-win outcome； and promoting the cooperation in industry and research to meet the requirements of social development.

Key words：higher education； diversification； Beijing-Tianjin-Hebei region； development

一、引言

十九大的勝利召开，标志着我国全面建设小康社会的伟大征程进入了一个崭新的阶段。高等教育作为经济社会发展的智力支持和人才保障，也要紧随经济社会的发展，满足社会日益增长的对多元化人才的需求。因此，高等教育多样化是新时期我国高等教育体制改革的必然趋势和必由之路，也是推动我国高等教育健康与高效发展的重要动力。我国目前的高等教育体制是在长期的计划经济体制下形成和发展起来的，以单一性为主要特点，在教育思想、教育方法、教育内容和教育结构等方面出现了官僚化严重、僵化低效、滞后性等问题。随着我国高等教育体制改革的不断推进，高等教育发展也进入“重点和难点”阶段，迫切需要在人才培养模式、高校管理模式和教育教学模式等方面实现“质”的转变，以推进高等教育体制改革向纵深方向发展。……