王凤丽

【摘要】信息技术及科技的高速发展，促使教育领域发生了些许变革。高职机械设计制造及其自动化专业教学能有效利用信息化手段积极进行教学方法的改革，但立足于社会需求，教学仍存在问题。针对问题研究相应的解决对策，是提升高职机械设计制造及其自动化专业人才培养质量的必然要求。

【关键词】机械设计制造 自动化 专业教学 问题 解决方法受传统的“学而优则仕”“劳心者治人，劳力者治于人”思想的束缚，曾经高职教育一度遭遇“白眼”。自国家大力发展职业教育以来，高职教育蓬勃发展起来，以市场为导向很多专业应运而生。随着高职教育如火如荼的发展高职教学改革在不断深化，未曾停止，本文立足于高职机械设计制造及其自动化专业教学存在的问题探究相应的解决办法，旨在为提升高职机械设计制造及其自动化专业教学质量做出个人贡献。

一、高职机械设计制造及其自动化专业教学中的弊端

（一）注重理论，缺乏实践

长期传统的应试教育导致我国许多专业老师在实践教学的过程之中以满堂灌的形式为主，老师在教学的过程之中扮演着主角，学生只能够被动的接受老师的灌输，这一点导致许多学生个人的积极性受到了严重的影响，同时缺乏主动思考以及自主研究的热情和意识。另外大部分老师过于注重学生考试成绩的提升，没有站在学生的角度，以提高学生的社会实践能力为基础和前提，这一点导致学生在踏入社会之后难以将个人所学习到的知识应用于实践之中，面对工作往往无从下手，只能纸上谈兵。……