谷丽

【摘要】随着教育事业的不断发展，小学数学的教学方法已有了全方面的改革，更重视自主探究的教学模式。为了让小学生可以获得更加理想的成绩，需应用各种方式来完善教学结构。重点对自主探究式的教学模式在小学数学教学中的应用做了深入地分析，希望能够为相关人员提供一定的参考。

【关键词】自主探究模式 小学数学教学 应用自主探究教学模式，指的是在自主学习的基础之上合作探究。在教师的引导下学生展开自主性探究，这样的教学方法，突破了教师的束缚，将学习的主体变成了学生。从以往的教学形式向新课改的教学形式转变，需经过长时间的过程，在此过程中较易出现极端的行为。如想真正地将课堂交还于学生，自主探究模式的教学便是一种非常理想的教学方式。

一、融入游戏，让学生自主性地探究问题

运算属于小学数学学习的基础。在小学数学教学的过程中，运算基本上占据了学生数学学习的全部。教师需依据小学生的天性，把数学设计融入进课程当中。如此，学生在进行数学学习时，不但可以产生极大的兴趣，而且还可以使教学的结构更加清晰，从而提升学生的思维创新能力。如在《加法运算》课程的教学时，教师可让每个学生在上课以前准备一盒火柴。之后，再让每6名同学为1个小组，让其使用火柴来列出运算的内容，或是通过火柴来摆成各种不同的图形，从而实现游戏教学的目的。尽管在游戏活动的过程中，课堂的纪律会比较松散，但却具有非常活跃的学习气氛，让学习更加地轻松和愉悦，而且学得更扎实。……