穆道龙

【摘要】新形势下，只有从根本上促进初中数学教学质量的提高，才能更好地实现我国教学一体化建设，从而为学生综合素养的提升创造条件。针对初中数学复习课教学的有效策略展开论述，通过对初中数学复习课教学方式方法的详细介绍，为我国初中教学质量水平的提高，打下了坚实的基础。

【关键词】初中数学 复习课 有效策略随着时代的快速发展，我国的教育水平也有了显著的提高。但不可否认的是，这其中仍然存在很多不足，需要教育工作者去不断地完善。对初中数学复习课教学进行有效策略的研究和探讨，正是出于提高初中数学的教学质量，让学生对数学更准确地把握这一目的，只有让学生在复习阶段对整个学期的数学知识有相应地归纳和了解，才能为他们下学期的学习起到承上启下的作用。

一、现阶段初中数学复习课的教学现状

从目前我国初中数学复习课的教学现状来看，很多学校普遍表现为运用题海战术来提高学生的成绩。在这种教育背景下，就会造成学生学习压力大，整天沉浸在题海当中，脑子无法得到休息。由于我国很多初中数学教师受传统教学模式的影响较深，因此，他们认为在初中数学的复习教学过程中一定要让学生做大量的习题，才能起到巩固基础知识、破解高难度题的作用。但随着时代的快速发展和进步，传统的教学思维已经无法适用于现代社会，这就说明要想从根本上提高初中数学复习课的教学水平，教师就必须采取先进的教学方式，学会与时俱进，采用先进的教育理念和方法来进行教学。……