杨晶凡 王丽利 陈随清

【摘要】信息和网络技术正改变着人们的生活方式，也改变了传统课堂教学方式。中国大学MOOC平台是基于网络平台的、可实现师生交互的在线学习资源，而“雨课堂”是基于大众化工具PowerPoint和微信的、用于现代化智慧教学工具。教学团队尝试将两者与传统线下课堂的结合，应用于中药本科专业《中药鉴定学》的课程教学，实现教师和学生全方位互动，提高学生的综合素质，达到提升教学效果的目的。

【关键词】中国大学MOOC 雨课堂 混合式教学 中药鉴定学随着信息技术的发展以及智能手机的推广和普及，人们的生活正经历着日新月异的改变。如今，网络信息化教学模式逐渐兴起，新的教学模式使得学生的自主学习能力和创新能力都得到不断提升。但网络信息教学模式也存在诸如学生自主性差、教学过程监控困等弊端。因此，越来越多的高校开始考虑如何将在线授课平台与传统课堂授课相结合形成混合式教学，提高人才培养质量。《中药鉴定学》是我校中药学本科专业的一门主干专业课，是研究和鉴定中药的品种和质量，制定中药质量标准，寻找和扩大新药源的应用学科。涉及学科众多，专业性强，是一门理论联系实际、应用结合并重的综合性应用学科。基于中药鉴定学的课程特点，综合网络教学平台、雨课堂与传统课堂的授课优势，开展了《中药鉴定学》的混合式教学改革的探索。

一、混合式教学的构成

1.“爱课程”网中国大学MOOC