温克梅

【摘要】数学和小学其他的科目相比更加抽象，因此它对小学生的逻辑思维能力也有比较高的要求。但是，在现实生活中却有一部分小学生的逻辑思维能力以及接受能力相对来讲都比较差，随着时间的流逝，这部分学生就出现了跟不上学习节奏的情况，慢慢的这部分学生就成为了数学学习的后进生。针对这部分学生探讨了怎样通过开启学海之舟来提升他们的数学学习效率，使他们的成绩得到有效的提升。

【关键词】小学数学 后进生

转化

策略在很多小学生的眼里面，数学都是一门枯燥难懂的学科，这也就导致了很多小学生逐渐的丧失了数学学习的兴趣，逐渐的成为了后进生，对于这部分学生，数学教师绝对不能放弃他们，而是应该启动学海搁浅之舟，拿出更多的热情和更进步有针对性的方法来激发他们进行数学知识学习的兴趣，这样他们才会消除自卑积极主动的参与到数学学习中去，使他们的数学成绩的得到提升。

一、帮助后进生建立自信

因为我国过去的教育模式一直都是应试教育，这种情况也就导致了对一名学生进行评价的关键指标就是其考试分数，这也就导致了分数比较低的后进生会出现缺乏自信的情况。在这个时候小学数学教师一定要注意自身的态度，给予学生足够的尊重，这样才可以有效的消除这些学生的自卑情绪，并且发现他们的长处，根据情况采用激励教育的方式给予他们表扬，这样才可以激发他们的自信心，让他们更加积极主动地参与到数学学习中去。……