崔保菊

[摘要] 目的 调查吉林省三所师范类高校大学生对抗菌药物的认知情况，研究普通高校普及抗菌药物知识等健康教育的重要性及紧迫性。 方法 采用随机分层、整群抽样相结合的方法，自制调查问卷，调查对象为吉林省三所师范类高校即东北师范大学、吉林师范大学、长春师范大学的新生和大三学生，调查指标为抗菌药的常识知晓率、滥用知晓率、自我药疗现象、是否渴望了解抗菌药物知识。共发放问卷3000份，回收2783份，问卷有效率为92.77%。 结果 对抗菌药物基本知识的知晓率，大三学生为42.31%，高于新生的40.77%，差异有统计学意义（P < 0.05）；使用抗菌药物存在随意性，有严重的自我药疗现象，大三学生最大可能为32.05%，明显高于新生的16.55%，差异有高度统计学意义（P < 0.01）；新生與大三学生对抗菌药物的滥用认知现状不乐观，学生非常渴望通过专门的课程获得抗菌药物知识。 结论 调查对象对抗菌药物认知不高，大学健康教育课程改革迫在眉睫。

[关键词] 师范类院校；新生；大三学生；抗菌药物；认知现状；健康教育

[中图分类号] R195 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2018）10（b）-0054-04

[Abstract] Objective To investigation and analysis of the cognitive status of antimicrobial drugs of students of three normal universities in Jilin Province， and study the importance and urgency of popularizing antibacterial drug knowledge and other healthy education in university. Methods The questionnaire was prepared by combining random stratification and cluster sampling. The survey target is the freshmen and junior students of three normal in Jilin Province， Northeast Normal University， Jilin Normal University and Changchun Normal University. The survey index inculding the awareness rate of antibacterial drugs， the abuse rate， the phenomenon of self-medication and whether they are eager to learn about antibacterial drugs. A total of 3000 questionnaires were issued and 2783 were recovered， with an effective rate of 92.77%. Results The results showed that junior students had 42.31% of basic knowledge in antibacterials， which was higher than freshmen （40.77%）， with statistically significant difference （P < 0.05）. Compared with freshmen （16.55%）， the use of antimicrobial agents were haphazard and there were serious self-medication phenomena in junior students （32.05%）， with statistically significant difference （P < 0.01）. They were not optimistic about the cognitive status of antimicrobial drug abuse， and students are eager to acquire knowledge of antimicrobial drugs through specialized courses. Conclusion The subjects′ cognition of antibacterial drugs is not good and the reform of university health education course is imminent.

[Key words] Normal university； Freshmen； Junior； Antibiotics； Cognitive status； Health education

抗菌素滥用不是一个新问题，但正在变得越来越危险，扭转这种滥用局面不仅仅是医务人员的责任，还与普通人抗菌药物知识有很大关系[1-3]。为了解吉林省综合院校大学生对抗菌药物认知现状，本研究对吉林省三所师范类高校的新生与大三学生的抗菌药物认知现状进行了调查分析。

1 对象与方法

1.1 研究对象

选取吉林省三所师范类综合院校（东北师范大学、吉林师范大学、长春师范大学）的新生与大三学生共3000名，每所学校选择新生600名与大三学生400名，新生1800名，其中男731名，女1069名；大三学生1200名，其中男429名，女771名。

1.2 方法

采用随机分层、整群抽样相结合的方法，自行设计《大学生抗菌药物认知及使用情况调查表》问卷，调查指标包括调查者的一般状况、对抗菌药物基本知识的知晓率、对抗菌药物滥用现状的知晓率（滥用知晓率）和对抗菌药物的自行使用情况（自我药疗现象）、是否渴望了解抗菌药物知识等几个部分。……