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基于公共体育服务视角的青少年学校体育教育发展策略

2018-01-21纪沙

中国校外教育(下旬) 2018年12期
关键词:青少年体育活动

纪沙

【摘要】青少年是我国体育事业发展的未来,在全面健身背景下发展学校体育教育是完善我国公共服务体育体系的重要内容。首先阐述青少年学校体育与公共体育服务的关系,然后以公共体育服务视角剖析当前我国青少年学校体育教育发展的现状,最后提出提升学校体育教育发展水平的策略,以此为我国竞技体育培养高质量的后备人才。

【关键词】公共体育服务 青少年 学校体育《2017年青少年体育工作要点》明确提出,要加快构建完善青少年体育公共服务体系,大力开展青少年体育活动赛事。学校体育是我国全面健身体系的重要组成部分,也是开着公共体育服务的主体之一。在全面构建公共体育服务体系环境下,大力发展青少年学校体育教育是适应我国体育新常态发展的必然要求,因此,本文基于社会实践从公共体育服务视角分析完善与提升青少年学校体育教育的具体策略。

一、青少年学校体育与公共体育服务体系的关系

党的十九大报告明确提出,我国要广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设。青少年是我国体育强国建设的主体,实践证明只有加强青少年体育教育才能促进公共体育服务体系的完善与发展:首先,学校体育教育是公共体育服务体系的基础。公共体育服务体系是实现全面健身的重要体系,而完善的公共服务体系包含学校体育教育。例如,在当前社会体育格局形态下,学校教育资源是公共服务体系的重要载体,脱离学校体育资源的公共体育服务体系存在资源不丰富、主体参与度不高等问题。……

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