郝进

摘 要：中职学校教育改革势在必行。中职教育学校中较为重要的学科是会计学科。随着全球经济效益的飞速发展，会计逐步成为一种超越国家界限的全球通用商业语言。本文以中职教育就业导向教育改革的意义出发，针对现阶段中职会计职业教育教学中面临的困境进行简单分析，提出几点相应的对策，以供诸位教师参考。

关键词：中职会计 教学困境 对策

我国会计进行了三次变革，于一九九二年正式颁布企业会计准则，初步建立适应中国特色社会主义市场经济体制的会计体系，并逐步向国际接近。我国未来的发展需要会计，需要大量技能型人才以及高素质劳动者。中职教育学校发展的目的就是为国家培育更多的会计专业人才。但是，目前中职教育学校的会计教学中还存在着一些问题。因此，如何应对现阶段中职教育学校会计教学中的困境，就是我们应该思考的问题。[1]

一、中职教育就业导向教学改革的意义

中职教育学校主要为国家培养专业的技能型人才以及综合素质较高的全职劳动者，但是，目前中职教育学校与我国大部分高校一样，都面临着一个重点难点问题，那就是学生就业的问题。许多学生在选择职业时，对自己“想干什么、喜欢干什么、擅长干什么”没有一个准确的定位，且不会结合自身的实际情况为自己选择合适的就业目标。有的学生虽然有明确的目标，但是由于太过“好高骛远”或者“藐视自己”，在选择职位、工资待遇时没有分阶段进行，导致出现“就业-择业-又就业”的情况。……