高平发 张欣媛 袁永红

Dec.2017Vol.33No.6

DOI：10.13216/j.cnki.upcjess.2017.06.0018

摘要：研究生导师在研究生教育培养中起着举足轻重的作用，立德树人的根本任务要求研究生导师对研究生进行教育和引导。在研究生培养过程中面临着学术和道德两方面的教育困境，解决这些困境需要研究生导师率先垂范，引导研究生端正学术态度、洁身自好，做研究生人格塑造的榜样，增强研究生的学术信仰，倡导平等协作，引导研究生做好职业评估，做研究生的学术领路人和良师益友。

关键词：研究生导师；立德树人；学术信仰；人格塑造

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：16735595（2017）06010805

教育的根本任务是立德树人，这是党在第十八次全国代表大会上明确提出的教育要求。如何在新形势下完成好“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的培养和教育目标，是社会各界关心的问题。研究生教育作为学历教育的最高层次，是培养高水平创新人才的主要途径，把研究生培养成为有理想、有文化、有道德、守法律的高级专门人才是人才培养目标，也是研究生导师的根本任务。立德树人理念继承了中国传统文化的精髓，是对中国教育事业的科学总结，也是研究生导师指导研究生的重要遵循。研究生导师负责制的实施对增强导师意识，提高研究生的培养质量起到了积极作用。但是，研究生导师负责制也存在着考核机制不健全、在德育教育中作用发挥不到位等问题。如何在立德树人理念的指导下，解决研究生教育面临的学术和道德两方面的困境，是我们需要深入探讨的问题。……