陈梅

初中学生年龄在12至15周岁之间，在以实际操练为主的体育活动中，他们通常只会关注怎么模仿教师的体育动作，自我保护的安全意识极其薄弱。那么，如何培养初中生的安全意识呢？初中生如何在学校体育活动、体育锻炼中全方位地做好安全防范呢？

一、建立安全立体管理模式

学校体育安全工作应摆在日常教学管理工作的重要位置。为此，学校应建立安全立体的管理模式，具体措施有：①成立以学校领导为负责人的体育安全管理工作机构，具体负责指导学校体育安全工作的开展；②以每个年级组为一个单位，设立年级体育安全工作监督小组，参与监督和管理各年级学生开展体育锻炼的情况，并及时纠正学生不安全的行为；③每班选出两名安全小卫士，协助班主任开展安全锻炼的宣传、检查、评比等工作，并每周进行安全小结。

二、营造安全教育的氛围

首先，学校应不定期利用《国旗下讲话》、学校广播站、学校网站等不同途经，对全校学生进行生命教育；其次，教师应通过讲解具体案例，列举体育锻炼和体育竞技中因不注意安全、没有安全意识而导致自己或他人出现安全事故的例子，明确学生要有安全意识，要学会自我保护及学会保护他人，让学生懂得生命的价值和意义。

另外，教师可以设计并开展形式多样的、学生喜闻乐见的体育安全教育活动，培养学生体育锻炼的安全意识。具体措施有：①开展《体育安全》小海报设计比赛，由学生构思作品、创作作品、修改作品，使学生在潜移默化中接受体育安全的教育；……