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金属材料专业毕业实习教学模式探讨

2018-01-09许萍刘慧敏

内蒙古教育·基教版 2017年10期
关键词:实践教学教学改革

许萍 刘慧敏

摘 要:本文简述了我校金属材料专业毕业实习教学存在的问题,探讨了毕业实习教学改革的内容,提出从整合实习种类、巩固实习基地、提高学生实习兴趣等方面来改进和完善金属材料专业毕业实习教学,提高实习效果。

关键词:毕业实习;实践教学;教学改革

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2017)10B-0035-02

实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节,金属材料专业的三大实习是指认识实习、生产实习和毕业实习。认识实习的目的是,学生通过参观工厂初步建立对工业企业的感性认识,这一阶段的实习安排在全部基础理论课和部分技术基础课之后、专业课程之前进行。生产实习介于认识实习和毕业实习之间,是建立在学生已有的感性认识和主干专业课程的理论知识的基础上,实现理论和实践的衔接。毕业实习安排在全部课程结束之后,目的在于让学生将金属材料专业所涉及行业的基本生产知识、生产工艺、技术设备、重要金属材料、现代化生产方式和先进制造技术等方面的知识和实践进行综合理解和分析,使学生加深对理论知识的理解,达到培养学生分析和解决实际问题的能力。

我校金属材料专业的认识实习安排在第六学期开学后的第一周,生产实习安排在第七学期开学后的前两周,毕业实习安排在第八学期开学后的前三周。按照培养方案的初衷,学生到毕业实习阶段应该深入车间实习……

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