周新亮

【内容摘要】合理健康的班级管理可以让学生的德智体美得到全面发展，为学生创造一个良好的学习环境，让学生更加快乐健康的学习，让同学之间的感情更加和谐有爱。当然管理方法有许多，关爱学生的学习生活、为学生创造一个公平民主的环境、做好学生的表率、与学生之间建立信任、处理好学生和各科任课老师之间的关系、教会学生独立……等等，方法许多，但也都需要老师将好方法用对地方。

【关键词】班主任 管理方法 初中生

班级管理的主要是对学生的管理，班主任通过对学生有计划、有目的、有组织的协调控制，有序维持班级秩序，形成良好的班级秩序和健康的班风，从而使各科任课老师更快更高效的完成学习目标，促进学生德智体美全面发展，促进学生人格的成长，帮助学生认识社会适应社会。

一、关爱学生的学习生活

作为一名初中生，他们每天大部分时间都是在学校里度过的，与学生最熟悉的就是学生的老师们，而老师们中与学生接触最多对学生也最了解的非班主任莫属了，这就需要班主任多多关心和关爱自己班里的学生，积极帮助他们解决生活和学习中的各种困难。

比如说：学生成绩下降了，不要先急着让学生找家长谈话指责学生，要先观察学生近期上课的情况，看学生是不是上课没听讲走神了导致学生成绩下降了，如果是说学生上课认真听讲而成绩就是升不上去，就需要考虑学生是不是没听懂老师讲的内容或者是不是没休息好，在或者就是学生家里近期是不是发生了一些事情使孩子上课不能集中精神听课，从而导致学生成绩下降。