魏秋兰　蔺宏良

摘 要 在深入剖析汽车电子技术专业目前课程体系特点和教学中存在问题的基础上，分析模块化教学内涵以及汽车电子技术专业模块化教学设计，介绍一体化教学优势，探讨该专业实施模块化与一体化结合的教学模式改革的具体方法。

关键词 汽车电子技术专业；教学改革；慕课；模块化教学；一体化教学

中图分类号：G712 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）20-0138-03

Research on Teaching Model of Modular Combined with Inte-gration Applied in Automobile Electronic Technology Specialty//WEI Qiulan， LIN Hongliang

Abstract On the basis of deep insight into the characteristics of the

current curriculum system and the problems in teaching of automo-bile electronic technology major， the connotation of modular tea-

ching and modular teaching design of automobile electronic techno-logy were analyzed. Moreover， the advantages of the integrated tea-

ching was introduced， and the detail methods of teaching mode re-form with the combination of modularization and integration of the major.

Key words automobile electronic technology specialty； teaching re-form； MOOC； modular teaching； integrated teaching

1 前言

随着教育技术不断进步和体制改革不断深入，像慕课、翻转课堂、微课等新的教育方式成为目前教学改革的新话题，但是无论怎么变化，职业教育的宗旨仍然是培养适合市场需求的高素质实用型技术人才。近十多年的教学改革，高等职业院校的培养目标终于从以实用为目的，认为能够胜任岗位工作即可，不必追求知识體系的完整性，或以促进学生终身发展为目的，文化基础要扎实，专业知识面要宽泛，过渡到不仅要为学生就业做准备，锻炼其较强的岗位能力，还要为其以后发展奠定基础，培养较全面的能力和素质；而且以职业能力培养为导向作为主流[1]。

课程体系和课程设置是实现培养目标的前提，模块化课程设置是当前我国高职普遍认可的教育模式[2]；一体化教学将理论与实践一体化能够有效解决传统教学过程中存在的问题[3]。近年来，有很多文章研究如何将模块化教学和一体化教学二者有效结合起来，但大多都是提出对教学、教师和教学场地的要求，对具体如何实施没有说明或举例。……