摘 要：伴随着时代的发展，幼儿教育越来越成为社会大众关注的焦点。从娃娃抓起更是注重幼儿教育的理念呈现，大自然是教育的源头，更是一本活教材。如何运用农村物质资源开展有效的幼儿园区域活动成了幼儿教育的一大重点，更是一大热点。本篇文章将从不同的角度阐释利用农村物质资源实现幼儿园区域活动良好开展的策略，希望能够为幼儿园的教育活动带来一些新鲜元素，促进幼儿能够健康快乐地成长。

关键词：农村；物质资源；幼儿园；区域活动；策略

一、 引言

大自然孕育着无穷的知识，大自然又蕴含着丰富的物质资源。大自然自身就是一个区域活动的游乐园，它让幼儿能够在大自然中尽情寻找知识的宝藏，更能释放幼儿无限的天性。不管是山野的石子还是村落的野花都能够成为幼儿活动的材料来源。农村的幼儿教育与城市幼儿教育的外部环境条件有所差别，薄弱的教学师资设备等因素在一定程度上对区域活动的实施造成了阻碍。这就需要农村幼儿教育工作者充分利用现有的教育环境资源，将天然的自然环境以及独特的自然资源进行充分的运用，为幼儿们打造良好的区域活动条件，促进幼儿创造力以及独立性的培养，为幼儿未来更好地学习和成长打下坚实的铺垫。

二、 合理利用农村物质资源有效开展幼儿园区域活动的策略

（一） 创新教育理念，强化教育培训

幼儿教育的工作价值不仅仅是幼儿教师看护好幼儿的安全，更是让幼儿在这个天性十足的年龄阶段获得更多的知识认知，促进幼儿的成长与进步。……