童清华

[摘 要] 习近平“文化自信”思想不仅为校园文化指明了前进的方向，也规划了怎样实现文化自信的路径。习近平“文化自信”对开展校园文化建设具有四个方面的重要意义，即以文化自信确立校园物质文化，为校园文化建设奠定高尚优雅、和谐统一的物质基础；以文化自信完善校园制度文化，为校园文化建设赢得保障机制；以文化自信指引校园行为文化，为校园文化建设展示独特的精神风貌；以文化自信弘扬校园精神文化，为校园文化建设指明发展方向。

[关键词] 习近平；文化自信；校园文化建设

[中图分类号]G644 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2018） 11-0018-02

2015年11月，在第二届“读懂中国”国际会议期间，习近平说：“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信”。所以“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”而“一个民族的自信是通过文化自信来积淀的，一个民族的力量也是通过文化来传播的”。毫无疑问，在习近平的治国理政思想体系中“文化自信”成为实现中华民族伟大复兴的基础。而当代大学生肩负着中华民族复兴的伟大重任，那么我们如何用“文化自信”思想来指导高校校园文化建设呢？下面将从文化的物质、制度、行为、精神四个层面加以阐释。

一 以文化自信确立校园物质文化，为校园文化建设奠定高尚优雅、和谐统一的物质基础