李丽云

摘 要："互联网+"作为信息时代的创新理念给教育领域带来了深刻的影响，推动着教育理念、教学资源、教学模式的逐步变化.本文主要阐述了"互联网 +"在汽车电器课程教学改革的应用研究，主要从"互联网 +" 在汽车电器课程教学改革中的融合，应用，考核评价体系等几个方面展开论述的。

关键词：互联网+；教学改革；应用研究

1 “互联网 +” 在课程教学中的优势

随着科学技术的发展，很多新技术在汽车上的应用越来越多，特别是在汽车电器设备上的应用，使得汽车电器设备构造越来越复杂，给教师的教学带来了新的挑战。而“互联网 +”的出现，让教学形式更多样，教学内容更加直观、丰富多彩，也就使得《汽车电器与电子系统诊断与修复》课程教学内容更加直观，形式多样，动画多样，更方便学生的理解。如在组织 “汽车发电机的工作原理” 教学时，采用以教师讲授为主的授课模式，被动的让学生接受知识，往往教师在上面讲半天学生还是没听懂的状态，导致部分学生跟不是教学内容、听不懂授课内容，这个内容没有听懂就会影响到后面知识的学习，但如果借助3D动画把汽车发电机做成动画，分解发电机的动画，结构关系、工作原理等按逻辑顺序来进行演示，这样清晰、直观地呈现在学生面前，而且学生可以用手机随时随地的进行观看，反复观看，这样再难的知识点也可以消化吸收了，也就提高了学生的学习兴趣和学习效率。

“互联网 +” 融入课程教学中主要是为了师生互动，共同参与，重在激发学生的学习兴趣和热情。……