听听孩子怎么说
2018-01-02周秋花
江西教育B 2018年10期
关键词:交流
周秋花
今天接到一个在外打工的家长的电话,说星期天跟孩子通话,听他说这次月考考得不理想,就问他怎么考那么一点分,孩子说下次会考好一点。“下次不考好一点,我不寄钱给你用。”孩子竟脱口而出:“不寄就别寄。”“这样跟我说话,滚开!”孩子应声说道:“滚就滚。”说完,把电话掛了。
家长跟我说话时,怒气还未消,说:“这样不听话的孩子,我恨不得坐车回去揍他一顿。”“不听话”成了坏孩子的代名词,我只有表示同感,等他的气慢慢地消了,语气平和下来,再做进一步交流。
先还是夸一夸他的孩子,说他在学校的表现还可以。“孩子这次打电话,虽然惹你不高兴,但也表现了两个优点。一是诚实,考得不理想,就如实说。二是有决心,想下次考好一点。你说是吗?”家长不得不说:“嗯,是有一点。”
家长对我的话,开始听进去了。进一步交流的时机到了。“这次顶撞,孩子真的不应该。但是,你想过孩子的心情吗?”家长说:“他有什么心情?”“这就是你的不是啊!孩子也是人,怎么没有心情呢?”家长默不作声,好像思想上有所触动。
“孩子考得不理想,心里也很难过。每次考完,办公室总围满了学生。他们非常关心分数。你孩子看了分数之后,一句话都没说就出门了。他向你诉说,想把难过的心情释放,却获得了一通责骂。他的心情更糟了,所以会顶撞你。这是一种很自然的反应,绝对不是故意这样做。挂了电话后,他肯定后悔了一番。”家长说:“这个我没想到。”
“这次顶撞,你应该高兴。”家长连忙说:“你怎么这样说?……
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