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“特教”的春天鸣唱

2018-01-02徐艳兰朱任辉

江西教育B 2018年10期
关键词:儿童学校教育

徐艳兰 朱任辉

踏进万年县特殊教育学校的校门,左边七彩的儿童娱乐设施特别引人注目,右边的秋千草坪上躺着一个十四五岁的男生,在不停地打滚;通往教务楼的台阶上坐着一位梳着娃娃头的小女生,虽是可爱,但目光有点异样。跟随教务老师进入校园,不时有学生蹭过来,他们扬着小脑袋,看着你,有的嘴角还流着口水,嘴里咿咿呀呀说着什么。教务老师说,这是孩子们在和大家打招呼。我心里一惊:这是一群怎样的孩子?他们虽然有些不一样,但是他们仍旧是父母心中的宝贝。此刻的我不由得心疼起这些孩子和他们的家长。

短短五年,万年县特殊教育学校从最初的简陋校园,发展成一所集教育、康复于一体的寄宿制九年义务教育学校。从建校首期招生20余人,发展到现在在校学生58人,送教上门39人,用爱心和行动为这些特殊的孩子开启一扇看世界的窗。特教学校的老师们坚持以人为本,严格遵循智障、听障少儿身心发展规律,开展医教结合,以文化教育为基础、艺术教育为亮点、康复教育为特色、职业教育为宗旨的教学活动,希望为这些折翼的天使提供更多科学的课程,为他们早日融入社会争取更多的学习機会。

积聚力量,只为特教梦想

2012年,万年县教育局在全县教育系统选调人才,准备创建万年特殊教育学校。时任教育局局长朱林泉逐一审核候选人,特教专业毕业、教龄经验丰富、教学成绩斐然的吕兰英成为最适合特效学校的当家人选。……

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