魏学颖

【内容摘要】初中英语教学是素质教育的重要部分，阅读理解是英语语言的四项技能之一，课堂教学是训练提高学生阅读能力的主要渠道，利用课堂主渠道增强课堂阅读的针对性和实效性，以课本为基础展开课堂教学，提高阅读的教学质量。注意训练学生的英语阅读能力和阅读技巧，从而提高学生阅读文章的水平，为今后的英语学习打下良好的基础。

【关键词】初中英语 课堂教学 阅读训练

英语学习要求培养学生听、说、读、写四种能力，从语言学及需要的教学效果来看，读和听是输入过程，写和说则属于输出过程。只有不断的读和听，夯实基础，由量变最终实现质变，写和说的能力才能真正提高，否则便是无本之木，无源之水。所以，教师应充分利用有限的课堂教学时间和空间狠抓学生的阅读训练，提高他们的阅读水平。

一、以课本为基础展开教学，提高课堂阅读教学的质量

对于我们农村中学的很多教师而言，学生的英语基础不好，部分教师在英语Reading课主要是讲词汇、语法，甚至是上成翻译课。万变不离其宗，最好最直接的阅读训练教材就是课本，课本的内容是经过无数专家审定甚至教学一线教师实践过的，其内容对提高学生能力和课堂学习效果是毋庸置疑的。所以，我们必须好好利用教材来实施阅读训练。在讲授Reading之前，首先要求学生预习课文，以期了解文章大意和背景知识。然后根据自己理解找出课文段落之间的内在联系。……