荣东霞

【内容摘要】随着我国教育事业的不断深化改革，现今越来越多的教育者都在创新教学方法，以期能够在提高自身教学水平的同时，推动我国教育事业的整体发展。近年来，我国的教育者们逐渐意识到不断优化教学作业的设置对于学生知识认知能力的提高有着一定的积极促进作用，它不仅能够减少学生科目学习的负担，还能够激发学生知识学习的积极性和主动性，进而提高我国整体的教学质量和教学效率。本文就初中英语教学作业设置中的相关原则、初中英语教学作业设置过程中存在的问题及相对应的优化初中英语教学作业设置的有效措施三个方面展开了较为细致的探讨。

【关键词】初中英语 教学作业 设置研究

随着我国综合国力的不断增强、国际地位的不断提高，英语这门学科的学习也变得越来越重要，学好英语不仅仅有利于提高学生自身的知识水平，还有利于学生开阔视野，在现今的新课程背景下我国也更加注重英语教学水平的提高。对于大多数的学生来说，初中时期是他们学习英语知识的关键时期，作业设置是初中英语教学过程中的重要组成部分，这也就意味着做好初中英语教学作业的设置工作对于提高学生整体的英语知识学习水平有着非常重要的影响。但是现今我国在初中英语教学作业设置方面仍旧存在诸多问题，因此我国就必须要加强英语教学作业设置过程中存在问题的分析，达到优化初中英语教学作业设置的效果，进而提高学生英语知识学习的水平。

一、初中英语教学作业设置中的相关原则

科学合理的英语作业设置有利于帮助初中学生巩固课堂知识，有利于提高他们对于英语知识的认知能力，同时还能够帮助他们养成良好的英语学习习惯，进而进一步地提升学生的英语知识学习水平。那么初中英语教师也要尽快认识到这一点，积极采取有效措施来优化自身英语教学作业的设置，其中要想做好英语教学作业的设置就需要遵守以下四项初中英语教学作业设置原则，分别为主体性原则，即指的是英语教学作业设置的过程中需要注重以学生为主体;生活性原则，即指的是英语教学作业设置中需要注重与实际生活相联系;多样性原则，即英语教学作业设置类型和形式需要趋于多样化;科学性原则，即英语教学作业的设置不仅仅要考虑作业设置内容是否能够达到帮助学生巩固课堂知识的效果，还需要结合学生的实际学习能力，尽量使得英语教学作业的设置更加科学合理。

二、初中英语教学作业设置过程中存在的问题

1.作业设置形式和内容过于单一落后

我国大多数的初中英语教师在设置教学作业时采用的都是传统的作业设置方法，一般为单词、句子的抄写，教材课文的背诵等一些单一落后的方法。这些教学作业设置方法没有充分考虑到英语知识的学习主要分为四个方面，分别为听、说、读和写，也就不能够达到有效巩固课堂教学知识的效果，除了能够帮助学生记牢单词之外没有其它的作用，并且这种教学作业布置方法缺乏丰富性，不能够激发学生主动学习英语知识的兴趣，严重忽略了学生英语学习综合能力的提高。

2.教师对于作业的设置态度不够端正

大多数的初中英语教师在实际的英语教学过程中，都特别地依赖英语教材和教师专用辅导书，以至于无论是在课堂教学过程中，还是在课后教学作业的设置中，英语教师们都过于依赖教材，没有自身的创新性可言。这样的教学习惯导致教师们对于教学作业的设置态度不够端正，他们在给学生布置教学作业的时候，一般都是在教材或者辅导书上选取一些题目，忽略了学生实际的知识学习能力，并且这些题目有可能是一些测试型题目，并不适合用来巩固课堂教学知识，这也就不能够有效地帮助学生学习英语知识。

三、优化初中英语教学作业设置的有效措施

1.加大对英语教学作业合理设置的重视度

由于一些初中英语教师没有真正意识到优化英语教学作业设置对于提高学生英语知识学习水平的积极促进作用，导致他们对于英语教学作业合理设置的重视度不够。因此要想优化初中英语教学作业设置，首先要做的就是加大对英语教学作业合理设置的重视度，英语教师端正自身对于英语教学作业设置的态度，每次都需要结合学生的实际英语知识学习水平来布置教学作业，以便于达到真正能够巩固课堂教学知识的效果。

2.注重英语作业内容和形式设置的多样性

在初中英语教学作业设置的过程中，英语教师还需要注重英语作文内容和形式设置的多样性，比如英语作业内容可多多与日常生活相联系，也可谈及时事政治、影视作品、美食、旅游等等，英语作业形式可为情景对话表演、影视配音或者主题写作等等，这样将不仅仅有利于激发学生英语学习的兴趣和主动性，帮助他们巩固课堂教学知识，还有利于提升他们英语学习的综合水平。

3.不断地创新初中英语教学作业设置方法

正是由于我国大多数的初中英语教学作业设置缺乏创新性，才导致我国英语教学成效较低，学生英语学习水平普遍较低。因此我国必须不断地创新初中英语教学作业设置方法，不仅仅是英语教学作业内容方面，还包括英语教学作业设置形式，都必须要尽快做出显著的创新，从而更加有效地帮助学生巩固英语课堂教学知识，提升我国学生整体的英语学习水平。

结语

初中英语教学作业的设置是否科学合理直接关系着学生在课下对英语课堂知识巩固学习的质量的高低，因此我国教育者必须要积极采取有效措施来不断地优化初中英语教学作业的设置。现今我国初中英语教学作业设置过程中存在诸多问题，比如作业设置形式和内容过于单一落后;教师对于作业的设置态度不够端正等。针对这些问题，提出以下几点优化初中英语教学作业设置的有效措施，分别为加大对英语教学作业合理设置的重视度;注重英语作业内容和形式设置的多样性;不断地创新初中英语教学作业设置方法等。

【参考文献】

[1]马沙沙.初中英语作业有效设计的研究[D].山东师范大学，2017.

[2]刘璐.初中英语作业设计中的问题与对策研究[D].鲁东大学，2017.

[3]胡向红，張珍珠.初中英语作业分层设计的有效性探索[J].英语教师，2016，16（2）：24-26.

（作者单位：山东省淄博市张店区第十二中学）