小学综合实践活动实施策略探究
2017-12-21张丽娟
神州·下旬刊 2017年9期
关键词:实施策略
张丽娟
摘要:如今在教育教学新课改的大力推出下,各地区教育教学工作展开了新一波剧烈的体制改革,针对于新的政策,教师们逐渐改变以往以讲解为主的授课方式,开始重视学生们在实践活动方面的成就,而对于处在小学的学生们来说,处在一个较为轻松的学习负担中,更有利于教师们对学生实践活动能力的培养。
关键词:小学综合;实践活动;实施策略
如今,在这个经济飞速发展的年代,学生们的实践能力将会逐渐成为影响他们今后生活的主要因素之一,教师们应顺应时代的需求,在教育教学中引导学生们养成一种基本的实践能力。并且学生们实践能力的提高可以从侧面提升他们的整体素质,所以在国家教育的发展过程中,开展实践活动可谓是素质教育中的关键所在,而对于学生们来说,实践能力的培养有助于全面提升他们的综合素养,加强他们的逻辑思考能力以及使课堂上对于综合学习的效率得到提高。同时,教师们需要在课堂教学中扮演一个引导者的角色,引导学生们进行深入的思考,并且加强对自身教学能力的提高,从而改善课堂教学的质量,提高学生们的实践能力。
一、确立学生主体,开展实践活动
在综合实践活动的教育教学中,教师们应确立以学生为主体的地位,自身作为学生们的引导者进行教学活动。所以,在小学综合教学的过程中作为综合教师,对于学生们实践能力的培养教……
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