浅议小学英语故事教学与多媒体技术
2017-12-21曹水娣
神州·下旬刊 2017年9期
曹水娣
摘要:随着新课程改革事业的不断推进,小学英语教学也受到社会各方面越来越多的关注。在小学英语教学当中,故事教学一直是一种取得了良好教学效果的教学方法,而随着信息技术的发展,故事教学也受到了影响。小学英语教师能够充分的运用多媒体技术更好的开展对小学学生的英语故事教学,让小学学生沉浸在真实英语故事当中。本文主要论述了多媒体技术的发展小学英语故事教学之间的联系,旨在提升今后的小学英语故事教学成效。
关键词:小学英语;故事教学;多媒体技术
信息技术的发展和创造为现代教育贡献了自己的力量,教育技术受到了其影响获得了长足的进步和发展。在小学英语教学当中,故事教学一直占据着重要的地位,起到了重要的效果。而在传统的小学英语教学活动当中,一般是由小学英语教师用自己的语言来讲述英语故事,进而开展对小学学生的英语故事教学。这种教学方法虽然取得了较好的成绩,但同时也考验教师本身的教学素质。同时,枯燥的语言讲述也难以激起小学学生真正的学习兴趣。而多媒体技术的运用能够用图片或者影像资料的方式真实再现这些英语故事,小学学生能从感官当中学习到英语知识,提升自身的英语能力。多媒体技术的发展促进了小学英语故事教学的效率,全面提升了小学学生的英语综合素质,值得小学英语教师充分的运用在教学活动当中。……
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