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小学英语教学中差异教学的运用研究

2017-12-21朱桂鸾

速读·中旬 2017年12期

朱桂鸾

摘 要:伴随着我国社会经济的快速发展,国家间的竞争已经不仅仅是从综合国力方面,更加注重的是文化软实力。我国国家领导人以及各界的教育人士对于文化的重视度也在逐渐的增加,我国的教育也在不断的进行着开拓创新。在当今社会的教育变革上,已经将差异教学纳入到我国传统的教育中来,大大的提高了我们国家教育的教学质量。

关键词:小学英语教学;差异教学;运用研究

众所周知,在小学英语教育中,很多孩子的学习能力以及本身的知识基础都有很大的不同。因为在当今社会这个高速发展的阶段,许多家境比较富裕的家庭在他们孩子很小的时候就让他们进各种少年班,达到了一定的知识积累,而有的孩子没有学习过英语知识,对于英语来说可谓是一窍不通。差异式教学主要是根据学生们的实际情况,开展能够吸引他们的课堂教学,不仅仅使他们的学习兴趣得到很大程度的提高,而且能够使他们的英语学习能力不断的提高。

一、我国现在小学英语教学的发展

在我国近现代的我国教育的发展中,小学英语教育一直都扮演着很重要的角色,国家对于小学英语教育的重视度也越来越高。但是在当今社会小学英语的发展中,却不容乐观。主要表现为小学英语的质量不太高,学生们的积极性也比较低。所以对于目前这种情况,就必须要找到一种能使教学质量以及学生们的积极性能够得到很大程度提高的方式,不断的使小学生们的心理压力降到最低,使他们能够在轻松的教学环境下学习并且成长。……

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