蒋婷　任全

摘 要：山区中学生因为学校、家庭条件的限制，法治观念淡薄，而对初中生进行法治教育，有利于他们树立正确的人生观、世界观和价值观，有利于社会主义法治国家的建设。教育初中生树立用法的意识，主要是教育初中生形成用法律来维护自身的合法权益的意识。

关键词：山区中学生；法治观念；法治教育

青少年是国家未来的主人和生力军，同时也担当着建设社会法治国家的历史重任。但近年来，随着社会、学校、家庭等多方面因素的影响，我国未成年人犯罪率不断增高，严重危害了青少年的健康成长。尤其是校园暴力事件的频繁发生，使得校园对于初中生来说竟变成可怕的梦魇。

据法制网舆情监测中心统计，2013年1月至2015年5月，有关校园暴力事件的公开报道量总体呈上升态势。校园暴力不仅对校园安全形成威胁，也成为影响社会稳定的重要因素。全国有17个省（区、市）被曝光有校园暴力事件发生，地域辐射范围较广。媒体报道的校园暴力事件中，有75.0%发生在中学生之间。其中，初中生占比（42.5%）比高中生占比（32.5%）高出10个百分点。而大学生（15.0%）、职校生（7.5%）及小学生（2.5%）占比较低。

目前，初中生对法律了解的现状是，通过国家的多次“普法”教育，大多数初中生在一定程度上能够做到知法守法，同时也初步了解法律是用来维护自己合法权益的，多数人不再是所谓的“法盲”，这是法治教育初步成功的体现。但是，真正了解法律，懂得法律的人还是很少的，仍然有许多学生对法律仅限于一知半解，甚至歪曲误解。……