祁耀萍

摘 要：交际法重在提高学生的交际能力，让初中学生将学到的英语知识用于实践当中，从而保证学生学以致用。因此，在初中英语课程的教学中，教师要重视采用多种教学方式促进初中学生的交流交际，让初中学生真正学会用语言交流，从而在灵活的、轻松的交流课堂中学好英语。

关键词：交际教学法；理念；多媒体；情境；课外活动

英语已普遍存在于我们生活的方方面面，初中英语是义务教学阶段的主要学习科目，日常教学方法较为重要。使用交际法进行英语教学，可以有效的提升学生的口语机会以及锻炼效果，更好的提升学生学习英语的效率以及提升应用英语的实际能力。

一、交际教学法的概述

交际法强调语言是通过交际获得的，因此这并不是一个激活已有知识的问题，是一个促进掌握语言系统本身的问题，也称为“用英语学英语”（using English to learn it）；交际教学法同时也强调向学习者提供使用英语进行交际的机会的重要性，将这类交际活动置于更大范围的语言教学中，称为“学用英语”（learning to use English）以及强调“以学习者为中心”。这已成为近年来国际外语教改的主流。新教材的使用，标志着我国中学英语教学正在由语言结构教学法为主走向以语言实际运用为主的功能法，即交际法的轨道，顺应了国际外语教改的主流。

二、交际教学法的意义

交际教学法比较注重对于语言的运用能力，能够通过适当的方式表达出自己的想法。交际教学的重点不是对于知识点的学习而是掌握基本的交流方式。……