王卉

【摘 要】音乐是一门艺术性的课程，这门学科在初中阶段的教学中扮演着非常重要的角色，是帮助学生陶冶情操，减缓学习压力的主要途径。在初中音乐的教学中，怎样培养学生的乐感和兴趣是教学老师应该积极探讨的问题。节奏训练是初中音乐课程教学的基础，教师应该注重对学生的训练，让学生能够更好的掌握音乐知识。本文主要分析了传统初中音乐教学中存在的不足，并提出了初中音乐教学中的节奏训练方法，希望可以更好的促进初中音乐教学的发展。

【关键词】初中音乐；节奏训练；教学方法

前言

在初中音乐教学中，节奏训练是非常重要的组成部分，因为节奏训练可以有效的提升学生的乐感，将学生学习的积极性和主动性充分的调动起来，促进音乐课堂教学效率的提升。没有节奏的音乐总是缺少什么东西，节奏就像是音乐的灵魂，表现出来的是一种特殊的音乐知识。初中阶段的学生对音乐节奏的感知是不一样的，教师在教学过程中应该理解学生之间的这种差异性，让班上的学生都得到更加全面的发展，促进和培养他们对音乐节奏的敏感度。

一、传统音乐教学存在的不足

在初中音乐教学中开展节奏训练可以更好的促进师生之间的交流，拉近师生之间的距离，在这样的状态中，教师能够更加针对性的开展教学。在传统的初中音乐教学中，教师太过注重课堂教学形式，把自己的教学设计看成是主体，忽视了学生的主体性。……