刘晓栋

【摘要】点读笔与教材和英语课程目标相结合，不仅准确呈现了教材语音内容，与点读笔相匹配的数字有声读物极大的丰富了小学生的阅读资源库，扩展了英语课程资源。点读笔因其便捷的操控性，适应多样的教学和学习场所，既能配合开展面向全体学生的活动，又能适合小组或个体的学习组织形式。这一新的英语学习技术设备将有助提高教师教学效率与学生的学习效率，优化学生学习方式、策略、环境与习惯，形成自主学习的能力。

【关键词】点读笔 小学英语 教学 自主学习 听说能力

我国小学英语从无到有，从有到逐步发展，在历经了十余年的基础教育改革后，我国小学的英语教学发生了很大的变化，取得了显著成果和发展；教师的教学理念、教学方式和学生的学习方式都发生了很大的转变，教学模式从以教师为中心转变为以学生为中心。教学更注意学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识和自主学习能力等诸方面的整体发展。特别是教育技术在教育教学中的应用极大地推动了我国英语教育的发展和英语教育现代化的进程。新兴教育技术同英语学科整合，参与教育教学过程，改变了整个教育、教学过程的模式，改变了分析和处理教育、教学问题的思路，推动着教学的手段、方法、内容、模式、规模乃至体制、观念诸方面的变革，为学校英语课堂教学注入了新的活力，为提高英语教学效果提供了富的资源。……