詹志武

信息技术的应用越来越广泛了，当代社会已经进入了一个信息化时代。因此，我们教育也应该信息化。现在国家也非常重视教育的信息化，并为此投入了大量的人力、物力和财力，很多教室都匹配了一体机或电子白板，有的学校匹配了录播教室，并定期组织人员对教师进行培训。简单地说，政府花了大力气从硬件和软件方面帮助教育信息化。

那么，这个耳熟能详的信息技术到底指的是什么呢？信息技术指的是“扩展人类接收、存储、处理和传送信息的功能的技术①”。信息技术包括以下四大类：感测技术、通信技术、控制技术和计算机技术。当然，和我们教师比较相关的技术就是计算机技术。信息技术在初中数学中有什么作用呢？下面，我就根据自己多年的教学经历和教学观摩中所获得的知识和大家一起探讨一下。《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》②中提及信息技术能力标准包括基础要求（在课堂应用信息技术优化教学）和发展性要求（促进学生学习方式的转变）。因此，数学教学中使用信息技术帮助学生更好地理解所讲内容和方便学生转变学习方式。

首先，信息技术有助于让抽象思维具体化、直观化。我们都知道，数学中有些概念比较抽象、非常难以理解。这个时候我们借助信息技术就能较好的帮助学生理解这些概念。比如：无理数；书上给出的定义是“无限不循环小数”，但是很多学生对于无理数概念中的“无限”和“不循环”这几個术语不是很理解。……