赵战兴　高霞

摘 要：随着现代科学技术的飞速发展，信息技术被广泛应用于教育行业，使得教学改革和信息技术的结合日益成为教育者共同关注的重要问题之一，特别是在高等数学的教学模式上，高等数学作为一门公共基础课，有着非常抽象、不易理解的特点。如何将高等数学中那些抽象、难懂的理论知识用信息技术手段展现出来是众多教育工作者首要研究的问题。

关键词：信息技术；高等数学；实验教学模式

信息技术在改变我们的生活方式的同时，也在改变我们的思维方式和学习方式，尤其是极大地促使了高等教育不断向信息化的方向发展，对现有教育提出了前所未有的挑战。高等数学内容多、难度大，学生仅靠传统高等数学的教学模式是远远不能掌握数学知识并灵活应用到实际中去的，学生要学习与掌握高等数学中较为抽象或复杂的知识，当前的教学模式就显得有些力不从心。从目前高等数学教学的现状来看，借助信息技术手段，将信息技术和数学教学相结合，让信息技术推动数学教学的改革，利用信息技术的优势，探索信息技术与高等数学整合的新模式势在必行。

一、信息技术与高等数学教学结合的途径

1.利用信息技术优化高等数学教学模式

信息技术与高等数学教学的结合是通过信息技术将学生的主体性与教师的主导性相结合，利用信息技术生动形象地开展高等数学中抽象难懂内容的教学，培养学生的自主化和个性化学习，使学生能够积极主动地参与到高等数学教学的过程中去，提高教学效果和教学质量。……